Зарипова Гульбахор Комиловна, & Тураева Гульбахор Халимовна. (2024). ПРЕИМУЩЕСТВА И ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ПРОГРАММ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (НАПРИМЕР, MOODLE, SCORM, ТЮТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ) (ПРИМЕР MOODLE, SCORM) . TADQIQOTLAR.UZ, 36(4), 79–93. Retrieved from https://tadqiqotlar.uz/new/article/view/2746