BOSHLANG’ICH TALIM O’QITUVCHILARINING MATEMATIKA FANINI AMALIY TASHKILLASHTIRISHDAGI PEDAGOGIK O’YINLARDAN FOYDALANISH
Keywords:
Kalit so‘zlar: boshlang‘ich sinf, matematika, Ta’lim dasturi, maktab, bolalar Psixologiyasi, metodika , metod, pedagog, interfaol.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada maktabning kichik va ahamiyatli qismi
hisoblangan boshlang‘ich sinflarida matematik fanining o‘qitilishi va unda
zamonavoiy pedagogik texnologiyalardan amaliy tarzda darslardan foydalanish orqali
darslarning samaradorligini oshirish haqida batafsil bayon qilinadi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
Umumiy o’rta ta’limning Davlat ta’lim standartlari. Boshlang’ich ta’lim —
Ta’lim Taraqqiyotill jurnali, Toshkent —Sharql, 1999, 7 – soni
Levenberg L.Sh. va boshqlar. —Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitish
Metodikasi Toshkent —O’qituvchi
Bikbaeva N.U. va boshqalar. —Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitish
Metodikasi Toshkent —O’qituvchill 1996 yil.
Skatkina A.A. —Metodika prepodaveniya matematiki v sredney shkole.ll
Moskva —Prosvesheniell.
“Inequalites. Theorems, Technikue
https://cyberleninka.ru/article/n/boshlang-ich-sinflarda-matematika-fanini-o-
qitishda-innovatsion-texnologiyalardan-foydalanish
https://nauka21veka.ru/articles/pedagogicheskie-nauki/boshlang-ich-sinflarida-
matematika-o-qitishni-zamonaviy-tarzda-amalga-oshirish-imkoniyatlari-
/
