TA’LIM MUASSASALARIDA MEDIA-TA’LIMNI JORIY ETISH ZARURATI VA ISTIQBOLLARI.
Keywords:
Kalit so'zlar: media-ta'lim, media savodxonlik, ta'lim standartlari, ta'lim muassasalari, baholash.Abstract
Annotatsiya: Media taʼlimni taʼlim muassasalarining akademik oʻquv dasturiga
integratsiyalashuvi bugungi raqamli davrda tobora ortib borayotgan dolzarb mavzuga
aylandi. Texnologiyaning jadal rivojlanishi va ommaviy axborot vositalarining
jamiyatga keng tarqalgan ta'siri bilan talabalarni murakkab media-ta'limni samarali
boshqarish uchun ko'nikma va bilimlar bilan shakllantirish zarurati tobora ortib
bormoqda. O‘qituvchilar maktab va kollejlarda media-ta’limni joriy etish orqali
o‘quvchilarni tanqidiy fikrlovchi, mas’uliyatli iste’molchilar va raqamli dunyoning
faol ishtirokchisi bo‘lishga imkon berishni maqsad qilgan.Ushbu maqolada ta'lim
muassasalarida media-ta'limni joriy etish zarurati va istiqbollari haqida ma'lumotlar
berilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
R.X.Alimov. —Axborot texnologiyasi va tizimlarill ,T.: 2011.-36 b.
Babadjonov S.S. Pedagogika oliy ta'lim muassasalari talabalarining
mediakompetentligini rivojlantirish muammosini yechish yo'llari // Halq ta'limi -
Toshkent, 2017.
Karimova, M. O., & Saidullaeva, A. R. (2020). Pedagogical basis of the use of
universal and national values in teh spiritual and moral education of children in the
family. PalArch's Journal of Archaeology of Egypt/Egyptology, 17(7), 8547-8555.
Kurbanovich, M. U. (2020). Pedagogical tendencies of the development of social
activity skills of primary school pupils through the use of folklore. ACADEMICIA:
An International Multidisciplinary Research Journal, 10(5),
Makhmutovna, T. K., & Ibragimovna, T. I. (2020). Specific features of the
pedagogical process focused on increasing the social activity of youth. Asian
Journal of Multidimensional Research (AJMR), 9(6), 165-171.
