BOLAJAK O‘QITUVCHILARDA BAHOLASHNING PEDAGOGIK TIZIMI

Authors

  • Sherqo’ziyeva Zarnigor Farhodjon qizi
  • Muhammadjonova O’g’iloy Bahodirjon qizi

Keywords:

Kalit so‘zlar: ta’lim samaradorligi, an'anaviy nazorat, pozitsiya,, baholash konseptsiyasi, pedagogik masalalar

Abstract

Annotatsiya: Mazkur maqolada, ta’lim samaradorligini oshirishda amalga
oshirilayotgan islohotlar shuningdek, o‘qituvchilarni baholashdagi pedagogik
jarayonlar hamda o‘quvchilarni baholashdagi pedagogik tizim va jaraayonlar keng
yoritib berilgan.

References

Goldstein H. Introduction, Special Issue: The IEA Studies // Assessment in

Education. 3(2). 1996. Р. 125–128.

Hake B.J. Lifelong learning policies in the European Union: developments and

issues. London, 2003. P. 53–71.

Звонников В.И., Челышкова М.Б. Современные средства оценивания

результатов обучения. - М.: Издательский центр «Академия», 2007.

Самылкина Н.Н. Современные средства оценивания результатов обучения. -

М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

Downloads

Published

2023-12-05

How to Cite

Sherqo’ziyeva Zarnigor Farhodjon qizi, & Muhammadjonova O’g’iloy Bahodirjon qizi. (2023). BOLAJAK O‘QITUVCHILARDA BAHOLASHNING PEDAGOGIK TIZIMI . TADQIQOTLAR.UZ, 27(3), 26–28. Retrieved from https://tadqiqotlar.uz/new/article/view/816

Issue

Vol. 27 No. 3 (2023): "TADQIQOTLAR jahon ilmiy-metodik jurnali | 27-son | 3-qism"

Section

Статьи

Most read articles by the same author(s)