OʻSMIRLIK DAVRIDAGI PSIXOLOGIK INQIROZNING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI
Abstract
Oʻsmirlik ontogеnеtik rivojlanish pogʻonasining bir bosqichi sifatida bologʻatga
еtish davrining oʻziga xos xususiyatlari, qonuniyatlari, imkoniyatlari, xatti-harakat
motivlari ifodalanishi va vujudga kеlishining murakkabligi bilan inson kamolotining
boshqa yosh davrlaridan kеskin farq qiladi. Bu davr taxminan bolalarning 5-8-
sinflarida oʻqish paytlariga toʻgʻri keladi va 11-12 yoshdan 14-15 yoshgacha boʻlgan
davr oraligʻida kechadi. Ayrim bolalarda bu davr 1-2 yil ertaroq yoki kechroq
kuzatilishi ham mumkin. Oʻsmirlik davri ayrim maxsus psixologik adabiyotlarda
«oʻtish davri», «ogʻir davr», «inqiroz davri» kabi nomlar bilan ham ataladi. Bu
davrning «ogʻirligi», «keskinligi», «murakkabligi» nimalar bilan asoslanadi?
Oʻsmirlik davrining ogʻir, murakkab davr ekanligi koʻplab psixologik, fiziologik,
ijtimoiy omillar bilan bogʻliq. Bu davrda rivojlanishning barcha jihatlari: jismoniy,
aqliy, ahloqiy, ijtimoiy va shu kabilarning mazmun mohiyati ham oʻzgaradi. Bu davrda
oʻsmir hayotida, uning ruhiyati, organizmining fiziologik holatlarida, uning ijtimoiy
holatida jiddiy oʻzgarishlar sodir boʻladi. Aksariyat holatlarda ularda bir-biriga
qarama-qarshi boʻlgan turli xil an`analar kuzatiladi.
References
Foydalanilgan adabiyotlar:
G‘oziyev E., Mamedov K. Kasb psixologiyasi. – T.: O‘zMU, 2003. 156-b
Yusupova F. I. O‘quvchilar individual tayyorgarligini amalga oshirishning
pedagogik-psixologik jihatlari. “Xalq ta’limi” jurnali. 2005. №5. 90-93-b. Ёшларга
ижтимоий-психологик хизмат кўрсатиш маркази 136
Maxmudova .D. “O‘quvchilarni kasbga yo‘naltirishga oid pеdagogi k faoliyat
elеmеnt lari orasidagi uzviylik va uzluksizlikni ta’minlash”. Xalq ta’limi jurnali.
№3 son, 57-58 bet.
Pedagogik psixologiya.I.Ibragimov.U.Yo`ldoshev.X.Bobomirzayev. Toshkent
y.
Pedagogik psixologiya asoslari.E.V.G`oziyev.T.To`laganova.Toshkent.1997y.
Z.T.Nishonova.Z.Qurbonova.S.Abdiyev.Sh.To`laganova”Psixodiagnostika”.To
shkent.2008y
