BOSHLANG’ICH TALIM O’QITUVCHISINING INNOVATSION VA INTEGRATSION DARSLARNI AMALIY TASHKILLASHTIRISH MAHORATI
Ключевые слова:
Kalit so’zlar: kompetensiya, ta’lim, tarbiya, o’qituvchi, o’quvcchi, malaka oshirish, boshlang’ich ta’lim, kasbiy kompetentlik, o’qitishlilik darajasi, bolalar psixologiyasi, boshlang’ich ta’lim pedagogikasiАннотация
Annatatsiya. Ushbu maqolada boshlang’ich ta’lim o’qituvchilarining o’z-
o’zini rivojlantirish ta’limni zamonaviy shaklda tashkil etish, ularning pedagogik
mahoratini yuqori darajaga ko’tarish, o’z ustida doimiy ishlash, o’quv, tartibga solish
va ilmiy ishlarda tizimli ishtirok etish jarayonini o’z ichiga oladi. Shu bilan birga
boshlang’ich ta’lim tizimini sifat- samaradorligini oshirishda, boshlang‘ich sinf
o’qituvchisining mahorati to’g’risida so’z boradi.
Библиографические ссылки
REFERENCES
Shodiyeva Matluba Jo’rayevna. Boshlang’ich sinf o’qituvchilarini kasbiy
rivojlantirishning ilmiy-pedagogik jihatlari. Zamonaviy ta’lim sovremennoe
obrazovanie 2021,4 (101)
Yuldashev.M.A. Xalq ta’limi xodimlarining malakasini oshirishda ta’lim sifati.
Menejmentini takomillashtirish:ped.fan.dok.diss.–T.:2016.-309b.
И.В.Таболаева Развитие творческой личности учителя начальных классов в
инновационном пространстве модернизации непрерывного педагогического
образования
N Nuraliyeva. Darslarda o’quvchilarning kretiv fikrlash qobiliyatlarini
rivojlantirish. . Science and innovation 1 (B8), 1423-1426. - 2022.
