MAKTABGACHA TA'LIM YOSHIDAGI BOLALARNING  RIVOJLANISHIDA MUHIM PSIXOLOGIK OMILLAR

Shamuratova Surayyo Yangiboyevna

MAKTABGACHA TA'LIM YOSHIDAGI BOLALARNING RIVOJLANISHIDA MUHIM PSIXOLOGIK OMILLAR

Авторы

Shamuratova Surayyo Yangiboyevna

Ключевые слова:

Kalit so'zlar: mustaqil fikrlash, aqliy rivojlanish, tendensiya, uzluksiz ta'lim, nutq shakllantirish, nutq o'stirish metodikasi, maktabgacha ta'lim.

Аннотация

Annotatsiya. Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning fikrlay
olishi, tasavvur olami rivojlanishi, tovushlarni anglay olishi, ya'ni, aqliy rivojlanish
jarayonida aqliy mashg'ulotlarning o'rni va ahamiyatli tomonlari haqida batafsil
ma'lumot berildi.

Библиографические ссылки

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

R.M.Qodirova. O‘zbekiston bolalar bog‘chalari va maktablarida bolalarga 5-6

yoshdan boshlab rus tilida dialogik nutqni o‘rgatish. -T.: O‘qituvchi, 1993.

Babaeva D.R. Nutq o‘stirish metodikasi. O‘quv qo‘llanma. - T.: TDPU, 2016.

F.R.Qodirova. R.M.Qodirova. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ikkinchi tilni

o‘rgatish metodikasi. -T. 4.2004.

Internet maʼlumotlari

Загрузки

Yuklab olish / Download (English)

Опубликован

2024-04-19

Как цитировать

Shamuratova Surayyo Yangiboyevna. (2024). MAKTABGACHA TA’LIM YOSHIDAGI BOLALARNING RIVOJLANISHIDA MUHIM PSIXOLOGIK OMILLAR . Tadqiqotlar, 36(3), 37–41. извлечено от https://tadqiqotlar.uz/new/article/view/2699