YAPONIYA TA’LIMI TARIXINING BOSQICHLARI.

Авторы

  • ADAMATOV ANVAR ABLOQULOVICH

Ключевые слова:

Kalit so‘zlar: kitob, ta’lim, tarbiya, odob-axloq, ibodatxona, monastir, maktab (tarakoya), dastur, konsepsiya, modernizatsiya, pedagok, ijobiy shaxs.

Аннотация

ANNOTATSIYA. Ushbu maqolada Yaponiya davlatining bugungi iqtisodiy
jihatdan keng rivojlanganligining asosiy tamoyili bo‘lgan – ta’limning prinsiplarini
yoritishdan iborat. Bu davlat umuman hech qanday tabiiy boyliklarga ega bo‘lmasada
dunyoning eng qudratli davlatlaridan biriga aylanishiga aynan ta’lim orqali erishgan
mamlakatlardan hisoblanadi.

Библиографические ссылки

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI

Bantin V. Bu qanday maktab va kelajak: Yaponiyada ta'lim // Znamya Yunosti.- 2012

yil - 3-son.

Bok M. Yapon maktabining muammolari va qiyinchiliklari // Xalq ta'limi. - 2005. - 4-

son

Bondarenko A. Yapon maktabidagi dars // Boshlang'ich maktab. - 2015. - 2-son.

Boyarchuk Yu.V. Yapon maktabida tarbiyaviy ishlar // Pedagogika - 2013. - 3-4-son.

Boyarchuk Yu.V. Oliy ma'lumotli jamiyat: Yaponiya tajribasi // Ta'lim olami - 2017. -

-son.

Boyarchuk Yu.V. Masanori bayramlari yoki ular Yaponiyada qanday o'qitiladi //

Boshlang'ich maktab - 2003. - 5-6-son.

Sharq mamlakatlarida ma’rifat va milliy kadrlar tayyorlash. - M.: Nauka, 1998 yil.

Rudneva E.I., Semiletov S.S. Yaponiya o‘rta maktabida kasbiy yo‘nalish // Pedagogika.

- 2005 yil - 4-son.

Suzuki S. Yaponiyada taэlim islohoti // Pedagogika. - 2013. - 3-4-son. Ukke Yu.V.

Fukuyama testi yapon maktab o'quvchilarining kasb tanlash haqidagi xabardorligini

aniqlash uchun // Pedagogika. - 2013. - No 5-6.

Yaponiya. Ensiklopedik lug’at. - M.: Respublika, 1992 yil. 68

http://www.edu.nsu.ru/~su/1_11-01/pavl.htm. //

Pavlova T. L. Yapon maktabi o‘qituvchisini tayyorlash va qayta tayyorlash

muammolari: an’analar va zamonaviylik // Sibir o‘qituvchisi. - 2001. - 1-son

Опубликован

2024-05-13

Как цитировать

ADAMATOV ANVAR ABLOQULOVICH. (2024). YAPONIYA TA’LIMI TARIXINING BOSQICHLARI . Tadqiqotlar, 38(2), 49–54. извлечено от https://tadqiqotlar.uz/new/article/view/3163