BOSHLANG’ICH SINF  O’QUVCHILARINI  TAFAKKURINI   RIVOJLANTIRISHDA MATEMATIKA DARSLARINING AHAMIYATI

Umirova Mohinur Mirzo qizi

BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARINI TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISHDA MATEMATIKA DARSLARINING AHAMIYATI

Авторы

Umirova Mohinur Mirzo qizi

Ключевые слова:

Kalit so’zlar : Tafakkur , kreativ fikrlash , ta’lim , dars , darslik , TIMSS , faraz , intellektual qobiliyat , mushohada , innovatsiya , to’garak , bilim , fan olimpiadalari .

Аннотация

ANNOTATSIYA : Ushbu maqolada boshlang’ich sinf o’quvchilarini
tafakkurini rivojlantirish va shakllantirishda matematika darslarining ahamiyati
xususida fikr yuritiladi .

Библиографические ссылки

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

Akramova . Z “ Boshlang’ich sinf o’quvchilarining mantiqiy tafakkurini

rivojlantirish metodikasi ’’ Eurasian Journal of Academic Research -2022-T.2-N

C-417-422 .

M.E .Jumayev , Z.G’. Tadjiyev “ Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitish

metodikasi ’’.

Nusratova .D , Boysinova .F , Boysinov .F “ Matematikadan amaliy

mashg’ulotlar ’’.

Akramova .Z “ Boshlang’ich sinf o’quvchilarining mantiqiy tafakkurini dars

jarayonida shakllantirish ’’ Journal OF SCIENCE –INNOVATIVE RESEARCH

IN UZBEKISTAN .

TIMSS topshiriqlar to’plami .

Ziyonet tarmoqlari .

Загрузки

Yuklab olish / Download (English)

Опубликован

2024-06-08

Как цитировать

Umirova Mohinur Mirzo qizi. (2024). BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARINI TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISHDA MATEMATIKA DARSLARINING AHAMIYATI . Tadqiqotlar, 39(7), 40–43. извлечено от https://tadqiqotlar.uz/new/article/view/3716